СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА АДАПТАЦІЯ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ДО СВІТОВИХ ЗМІН

Анотація

Статтю присвячено аналізу понять «адаптація», «адаптованість», дефініції їх типів, структури, визначенню психодіагностичного інструментарію вивчення особливостей соціально-психологічної адаптованості особистості до глобальних світових змін. Автором представлено теоретичний аналіз сутності поняття «соціально-психологічна адаптація», яка розглядається як властивість особистості, що характеризує її стійкість до умов середовища та рівень пристосування до них. Соціально-психологічна адаптація є багатоплановим процесом пристосування психіки і поведінки людини до умов соціального середовища. В статті представлено різноманітні види адаптації особистості (психічна, психологічна, соціальна, соціально-психологічна, професійна, культурна) й детально розглянуто психологічні механізми, детермінанти й рівні розвитку соціально-психологічної дезадаптації особистості.