ПРИНЦИПИ І ПРАКТИКИ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ ЗДОБУВАЧІВ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНИХ РИЗИКІВ

Автор(и)

  • Тетяна Шарова Таврійський державний агротехнологічний університет ім. Дмитра Моторного https://orcid.org/0000-0002-5846-6044
  • Микола Артьомов Державний біотехнологічний університет https://orcid.org/0000-0002-2947-2664
  • Сергій Пастушенко ВСП Національного університету біоресурсів і природокористування України «Бережанський агротехнічний інститут» https://orcid.org/0000-0002-1996-3558

DOI:

https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.20616

Ключові слова:

безпека, комунікація, спільнота, виклик, онлайн-навчання

Анотація

Проведене дослідження зумовлене необхідністю узагальнення досвіду організації дистанційної освіти в регіонах з високим рівнем ризику. Виявленні ефективні практики та розроблено рекомендації для закладів освіти, що можуть бути використані як у надзвичайних ситуаціях, так і для підвищення стійкості системи освіти загалом.

##submission.downloads##

Опубліковано

2025-12-20

Як цитувати

Шарова , Т., Артьомов , М., & Пастушенко , С. (2025). ПРИНЦИПИ І ПРАКТИКИ ДИСТАНЦІЙНОЇ ОСВІТИ ЗДОБУВАЧІВ В УМОВАХ НЕВИЗНАЧЕНИХ РИЗИКІВ. Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти, 1(5), 393–404. https://doi.org/10.18372/2786-5495.1.20616

Номер

№ 5 (2025)

Розділ

Статті

Ліцензія

Авторське право (c) 2025 Дистанційна освіта в Україні: інноваційні, нормативно-правові, педагогічні аспекти

Creative Commons License

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.